标志着我国中央教育督导机构正式创建的是（）。

因严格的上下级行政领导关系影响使得某些高级督导人员难以深入基层，工作流于表面化的国家是()。

目前我国开展的区域教育评估一般是地方教育的（）。

对教育评价界定中，提出“教育评价是对教育目标和它的优缺点与价值判断的系统调查，为教育决策提供依据过程”的是()。

是目标游离模式。