不属于偶发性科学活动作用的是()。

幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。

蒙台梭利教育方法的核心是（）

精神分析学说的创始人是（）

儿童姿态的反应，头的平衡、坐、立、爬、走等能力，手指的抓握，属于（）