个案研究法
个案研究法是指针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法。
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罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______，是能够与学生分享感觉和知识的人。
学生临床能力的评估，不包括()。
在课程的系统模式中，输入部分是()。
有关测量和评估的描述正确的是（）
经验学习需要一种环境，理想的经验学习环境被称为（）
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