根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

运用己掌握的道德标准对别人和自己的行为道德分析判断的过程，指的是（）

进入小学阶段，______成为主导活动。

通过记录大脑皮层的脑电活动的变化，发现在4-20岁之间，大脑有两个显着加速期。第一次发生在_______岁之间，第二次发生在_______之间。

小学生自我评价发展的特点是什么?