奥苏伯尔认为,成就动机由_______内驱力、_______的内驱力和附属的内驱力组成。
认知、自我提高
暂无解析
在下列时间单位中,小学生最容易掌握的是()
在下列各组学生中,奖励对于提高其学习动机的作用最大的是()
埃里克森将心理发展分为8个阶段所依据的标准是()
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()
简述元认知对策略学习的作用。