简述在游戏与区域活动中要有效促进幼儿社会性发展应注意的问题。

简述学前儿童社会性正常行为的标准。

幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括（）

幼儿园社会教育活动评价的原则有（）

个人试着设身处地地去扮演另一个在实际生活情景中不属于自己角色的行动过程，从而形成角色所需要的某些经验和行为习惯，这一方法是（）