幼儿机械记忆与意义记忆效果的比较,是()。
举例说明幼儿个性形成的标志。
选择性注意
“绘人测验”所使用的研究方法属于()。
幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()。
当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于()。