下列属于教育组织理念形象的是()。
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暂无解析
受个体生物组织制约的不以人的活动目的和内容为转移的,表现在心理活动强度、速度、灵活性等动力方面典型的、稳定的心理特征,是指人的()。
认为人的态度主要通过联想、强化和模仿而产生的学者是()。
马克思主义认为人的本质的最重要方面是()。
有目的地严格控制一定的条件或创设一定的情境,人为地使一定的心理现象发生,从而对其进行分析研究的方法,称为()。
公平理论的提出者是()。