班级组织的功能。

文化传统是教育的________和________。

总的来说，小学生的个性发展水平是（）

教育内容是构成教育者和受教育者的（）

材料分析(本题共1小题，共20分)

材料：

⑴教师针对班级部分同学提问(毫无意识)。

⑵教师更容易对部分同学关注、鼓励。

⑶教师只对班上三分之一或四分之一的同学关注。

分析问题的原因，应采取什么措施以实现教学过程民主化。